VIDEO | Elevii vasluieni, după proba la matematică de la Evaluarea Națională: „Se putea și mai greu, și mai ușor” / „Ultimele exerciții m-au pus în dificultate”
IMPRESII… Absolvenții clasei a VIII-a au susținut miercuri cea de-a doua probă scrisă din cadrul Evaluării Naționale, cea la matematică. La ieșirea din sălile de examen, elevii de la Școala Gimnazială „Constantin Parfene” din Vaslui au avut păreri împărțite despre gradul de dificultate al subiectelor, însă cei mai mulți spun că s-au descurcat și speră la note bune. Pentru unii candidați, examenul a fost accesibil, deși anumite cerințe le-au dat emoții. „A fost destul de ușor. Ultimele exerciții de la subiectul III m-au pus în dificultate. La proba de la limba română mi s-a părut puțin mai greu, dar m-am descurcat. Vreau să merg la LMK sau la Colegiul Economic «Anghel Rugină»”, a declarat un elev imediat după încheierea probei.
O elevă spune că se aștepta la subiecte mai simple, având în vedere impresia lăsată de examenul la limba și literatura română. „Mă așteptam să fie mai ușor, pentru că și la proba de la limba română a fost ușor. Eu zic că o să iau peste 9, la fel și la română. Vreau să merg la LMK”, a spus eleva. Au existat și elevi care au apreciat că subiectele au avut un nivel de dificultate echilibrat, fără surprize majore, dar care au necesitat atenție și concentrare. „Din punctul meu de vedere, proba la matematică a fost de nivel mediu. Se putea și mai greu, și mai ușor. Conta mult să fii atent. Subiectul II, cu cerințele din geometrie, a fost mai greuț. Vreau să merg la Liceul «Emil Racoviță», specializarea Filologie sau Științe sociale”, a spus un elev.
Elevă: „Subiectul III m-a pus în dificultate”
Pentru alți candidați, dificultățile au apărut la exercițiile din ultimul subiect, considerate de tradiție cele mai complexe din cadrul examenului. „Proba a fost destul de grea, dar m-am descurcat. Subiectul III m-a pus în dificultate, pentru că nu prea mai făcusem exerciții de genul acela. Îmi doresc să merg la Liceul «Mihail Kogălniceanu» sau la Liceul «Emil Racoviță»”, a declarat o altă absolventă de gimnaziu. În ciuda emoțiilor și a diferențelor de percepție privind gradul de dificultate al subiectelor, majoritatea elevilor intervievați s-au declarat încrezători că vor obține rezultate bune și că vor reuși să fie admiși la liceele dorite. Pentru aceștia urmează perioada de așteptare până la afișarea rezultatelor, un moment decisiv pentru admiterea la liceu.
