GRAV…Examenele anuale dedicate profesorilor, definitivatul si titularizarea, scot la ivealã cazuri rusinoase, ale unor cadre didactice care, desi au vechime în „câmpul muncii”, în momentul în care trebuie sã îsi demonstreze cunostintele o sfeclesc. De exemplu, la examenul de definitivat desfãsurat în aceastã lunã, sustinut de 153 de profesori în judetul Vaslui, au iesit în evidentã notele foarte mici ale unor candidati, un semn indubitabil cã acestia ar avea nevoie de ceva medidatii, cu toate cã unii au fost plãtiti în ultimii 9 ani sã educe si sã învete elevii. Având în vedere cã rezultatele nu sunt secrete, multi profesori se fac de râs în fata elevilor, care aflã cã „domnul sau doamna profesoarã” a învãtat de nota 2.
Examenele reprezintã o bunã ocazie pentru ca profesorii sã demonstreze ceea ce stiu, iar unii chiar reusesc sã obtinã note bune si foarte bune, care îi recomandã ca specialisti. La polul opus se aflã profesorii care ar dori ca rezultatele sã fie sterse, pentru a nu mai vedea nimeni care le este nivelul de pregãtire. Culmea, de multe ori, cei care se fac de râs nu sunt dascãlii care au 1, 2 ani la catedrã, ci au în spate o experientã destul de bogatã. Este cunoscut faptul cã salariile mici i-au alungat pe profesorii buni spre alte domenii de activitate, unde sunt remunerati mai bine, iar în scoli, pe lângã dascãlii pregãtiti care au ales sã rãmânã la catedrã datoritã pasiunii, au rãmas si multi care, pur si simplu, nu au vocatie, iar cunostintele sunt minime, aproape nule. O situatie greu de acceptat este a unui profesor de limba si literatura românã, care de 9 ani învatã elevii sã scrie si sã citeascã, dar care nu a fost în stare sã ia nici mãcar nota 5 la definitivat. Este vorba despre Marina- Nicoleta Badarau, încadratã la Scoala Gimnazialã ‘’Mihai Eminescu’’ Osesti. Alte exemple grãitoare sunt: Silviu Hanghicel, profesor de educatie fizicã si sport, încadrare – Scoala Gimnazialã nr.1 Bãcesti, desi are o vechime de 7 ani, a luat nota 3,20; Florin Sorinel Giusca, profesor de educatie fizicã si sport de 6 ani, încadrare -Scoala Gimnazialã ‘’Horia Stamatin’’ Bogdãnesti, a fost notat cu 2,20; Petru-Florin Boitan, dupã 7 ani de învãtãmânt, în care a predat, atentie, psihopedagogie specialã, lucrând practic cu elevii care au probleme, încadrare – ‘’Centrul scolar de Educatie Incluzivã ‘’Constantin Pufan’’ Vaslui, a fost notat cu 2,20; Mirela-Florinela Rotaru, cu o vechime de 6 ani si 7 luni, încadrare – Liceul Tehnologic Vladia, a avut o tezã de 4,5 etc. Ne întrebãm, cum se mai prezintã în fata elevilor acesti profesori, stiind cã existã o sansã destul de mare ca învãtãceii sã le cunoascã ‘’valoarea’’?
