PROFII CONTINUĂ SĂ ÎNVEȚE… De Ziua Mondială a Educației, celebrată în fiecare an, pe 5 octombrie, profesorii de la Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Bârlad, au ales să muncească! Ei au participat la două ateliere interactive sub coordonarea și îndrumarea trainerului Ermil Diaconescu. Atelierul la care au participat cadrele didactice a avut ca temă: comunicarea empatică, ascultarea activă și feedback-ul constructiv. Pentru atelierul dedicat echipei manageriale și executive, tema a fost: înțelegerea modalităților în care funcționează o echipă, ce o face mai unită și mai puternică, cum se poate construi și reconstrui o cultură organizațională sănătoasă.
Pentru profesorii Liceului Teoretic „Mihai Eminescu”din Bârlad, Ziua Educației, a fost prilej de reflecție și celebrare! Dascălii s-au așezat din nou în bănci și astfel, au devenit elevi pentru o zi, participând la două ateliere interactive. Trainerul Ermil Diaconescu, i-a provocat pe cei 27 de profesori să privească dintr-o altă perspectivă aspectele pe care le fac zi de zi ca dascăli: să asculte activ, să comunic eficient, să aprecieze valoarea unui feedback, iar pe cei care fac parte din echipa managerială și executivă, i-a provocat la un curs de muncă în echipă și conștientizare organizațională.
„Un atelier în care s-a călătorit în lumea ascultării active și a feedback-ului. Pe parcursul a trei ore intense, ei au explorat principii și beneficii, au practicat tehnici de ascultare activă, au oferit și primit feedback, au zâmbit, au fost curioși și au studiat împreună modalitățile în care pot să aplice în activitatea de zi cu zi tot ce au învățat. La sfârșit, de Ziua Educației, au devenit din nou elevi: și-au luat teme pentru data viitoare!”, a precizat trainerul Ermil Diaconescu.
Directorul Liceul „Mihai Eminescu”, profesoara Veronica Huiban este recunoscătoare pentru experiența plăcută, utilă și interesantă!
„Ne bucurăm să constatăm că o colaborare începută anul trecut cu Ermil Diaconescu, coach profesionist, continuă. Acest proces complex de dezvoltare organizațională ne determină să înțelegem că autocunoașterea și cunoașterea interpersonală au rolul de a corela prioritățile personale cu obiectivele instituționale. Prin temele propuse care pot fi ușor aplicate și la clasă, Ermil Diaconescu, trainer competent și inspirațional, ne ghidează cu entuziasm și încredere pe un drum care nu e întotdeauna ușor de parcurs de unul singur.”
