ÎNVÃTÃMÂNT ONLINE… Profesorii vasluieni vor pune note elevilor fãrã sã mai cearã acordul pãrintilor, iar acestia vor primi absente, dacã nu participã la orele online, potrivit ordinului de ministru al Educatiei. De asemenea, este interzisã înregistrarea cursurilor si pãrintii pot participa la ore doar dacã elevii sunt minori. Iatã obligatiile în detaliu atât ale cadrelor didactice vasluiene cât si ale elevilor si pãrintilor.
Pentru prima datã într-un document oficial al Ministerului Educatiei se prevede ca temele date elevilor sã fie creative si sã nu oboseascã elevul sau sã îi consume prea mult timp. De asemenea, sarcinile de lucru trebuie sã nu conducã la pierderea interesului elevilor fatã de învãtare, la oboseala fizicã si emotionalã, la reducerea timpului destinat unor activitãti recreative, familiale sau comunitare, inclusiv a timpului destinat somnului si alimentatiei. „În elaborarea sarcinilor de lucru trebuie sã se urmãreascã respectarea particularitãtilor de vârstã ale elevilor în ceea ce priveste resursa de timp, nivelul de întelegere al acestora si gradul de dificultate a itemilor”, se aratã în metodologie. Asadar, Ministerul Educatiei a emis un nou ordin de ministru cu reguli de predarea online care se adreseazã tuturor profesorilor, elevilor si pãrintilor, dar si directorilor de scoli, grãdinite si inspectoratelor scolare. Astfel, profesorii pun note fãrã sã mai cearã acordul pãrintilor, este interzisã înregistrarea cursurilor predate online, elevii primesc absente, dacã nu participã la orele online, iar pãrintii pot participa la ore cu elevii minori.
Cine sunt participantii la orele online si ce obligatii au
Cursurile încep mâine, pe 14 septembrie. Participantii sunt profesorii, elevii, dar si pãrintii lor, dacã elevii sunt minori. „Prin participant la activitãtile desfãsurate prin intermediul tehnologiei si al internetului se întelege: cadrul didactic, prescolarul, elevul, pãrintele, tutorele legal instituit sau sustinãtorul legal al elevului minor sau un membru al familiei în grija/supravegherea cãruia este încredintat elevul minor”, se aratã în document. Participantii la activitãtile de învãtare desfãsurate prin intermediul tehnologiei si al internetului trebuie sã rãspundã pentru toate mesajele, videoclipurile, fisierele expediate sau pentru orice alte materiale prelucrate prin utilizarea aplicatiei sau platformei educationale informatice. De asemenea , participantii au obligatia de a utiliza aplicatia sau platforma educationalã informaticã doar în conformitate cu prevederile legale, sã nu înregistreze, disemineze, sau sã foloseascã informatiile care contin date cu caracter personal, în alt mod care excede scopul prelucrãrii acestor date. Spre deosebire de „instructiunea” care a reglementat în primãvarã predarea online, în aceastã metodologie nu existã obligativitatea pentru pãrinti de a asigura elevilor instrumentele pentru participarea la orele online, formularea folositã acum fiind „asigurã participarea copiilor”.
Profesorii nu mai trebuie sã punã note cu acordul pãrintilor
Documentul reglementeazã si acordarea notelor pentru scoala online. Spre deosebire de „instructiunea” din primãvarã, profesorii pot pune note sau pot da calificative elevilor, fãrã sã mai aibã acordul cuiva. „În cadrul activitãtilor de predare-învãtare-evaluare prin intermediul tehnologiei si al internetului, progresul educational al elevilor poate fi evaluat de cadrele didactice, prin acordarea de note/calificative, în conformitate cu legislatia în vigoare, utilizând instrumente specifice de evaluare”, se aratã în document.
Ce atributii au pãrintii?
Pãrintii trebuie sã asigure participarea copiilor la activitãtile didactice organizate de cãtre unitatea de învãtãmânt prin intermediul tehnologiei si al internetului, urmãrind crearea unui mediu fizic sigur, prietenos si protectiv pentru copil în timpul desfãsurãrii activitãtii, promovarea unui comportament pozitiv, aprecierea progresului înregistrat de prescolar/elev, încurajarea, motivarea si responsabilizarea acestuia cu privire la propria formare. De asemenea, pãrintii mentin comunicarea cu profesorul diriginte/învãtãtorul si celelalte cadre didactice;
sprijinã prescolarul/elevul, dacã este cazul, în primirea si transmiterea sarcinilor de lucru, în termenele stabilite, transmit profesorului diriginte, sau învãtãtorului, educatoarei, feedbackul referitor la organizarea si desfãsurarea activitãtii de predare-învãtare-evaluare prin intermediul tehnologiei si al internetului. Prima parte a acestei metodologii se concentreazã pe chestiunile de sigurantã pe internet si pe protectia datelor personale ale participantilor.
Ce trebuie sã facã scoala
Unitatea de învãtãmânt, în calitate de operator de date cu caracter personal, are obligatia de a institui o serie de mãsuri tehnice si organizatorice privind protejarea si pãstrarea datelor cu caracter personal care sã vizeze securitatea în mediul online, asigurarea confidentialitãtii datelor, preîntâmpinarea riscului pierderii de date, împiedicarea modificãrii datelor cu caracter personal, interzicerea accesului neautorizat la datele cu caracter personal. Este invocat regulamentul GDPR si sunt stabilite tipurile de date personale protejate de cãtre unitatea de învãtãmânt, iar înregistrãrile sunt interzise: numele si prenumele prescolarilor/elevilor, numele si prenumele cadrelor didactice care utilizeazã aplicatia/platforma educationalã informaticã; imaginea, vocea participantilor, dupã caz; mesajele, videoclipurile, fisierele expediate sau orice alte materiale care contin date prelucrate prin utilizarea aplicatiei/platformei educationale informatice; rezultatele evaluãrii; datele de conectare la aplicatia/platforma educationalã utilizatã pentru participare la cursurile online: nume de utilizator si parolã de acces.
Ce atributii au profesorii
Si cadrele didactice, ca si pãrintii, au „atributii”, nu obligatii, în acest document. Astfel, metodologia prevede pentru profesori, învãtãtori, educatori urmãtoarele atributii: proiecteazã si realizeazã activitãtile didactice din perspectiva principiilor curriculare si a celor privind învãtarea prin intermediul tehnologiei si al internetului; elaboreazã, adapteazã, selecteazã resurse educationale deschise, sesiuni de învãtare pe platforme educationale, aplicatii, precum si alte categorii de resurse care pot fi utilizate; proiecteazã activitãtile-suport pentru învãtarea prin intermediul tehnologiei si al internetului; elaboreazã instrumente de evaluare aplicabile prin intermediul tehnologiei si al internetului, pentru înregistrarea progresului prescolarilor/elevilor; stabilesc împreunã cu celelalte cadre didactice un program optim pentru predare-învãtare-evaluare astfel încât sã se respecte curba de efort a elevilor si sã se evite supraâncãrcarea acestora cu sarcini de lucru. Activitãtile didactice prin intermediul tehnologiei si al internetului vor urmãri dezvoltarea cmpetentelor elevilor, fixarea si consolidarea cunostintelor, educatia remedialã, pregãtirea elevilor pentru sustinea evaluãrilor si examenelor nationale.
Responsabilitãtile elevilor pentru scoala online
Elevii participã la activitãtile stabilite de cadrele didactice si de cãtre conducerea unitãtii de învãtãmânt, conform programului comunicat, precum si informatiilor transmise de cãtre profesorii diriginti, profesorii pentru învãtãmânt primar, învãtãtoare, profesorii pentru învãtãmântul prescolar, educatoare. Elevii rezolvã si transmit sarcinile de lucru în termenele si conditiile stabilite de cãtre cadrele didactice, în vederea valorificãrii activitãtii desfãsurate prin intermediul tehnologiei si internetului. Ei trebuie sã aibã o conduitã adecvatã statutului de elev, dezvoltând comportamente si atitudini prin care sã se asigure un climat propice mediului de învãtare, nu comunicã altor persoane datele de conectare la platforma destinatã învãtãmântului prin intermediul tehnologiei si al internetului, nu înregistreazã activitatea desfãsuratã în mediul online. Elevii au obligatia de a participa la activitãtile desfãsurate prin intermediul tehnologiei si al internetului. În caz contrar, elevul este considerat absent si se consemneazã absenta în catalog, cu exceptia situatiilor justificate.
