Exprimãrile de pe internet – „f fain” si „pt”, regãsite de profesori în lucrãrile elevilor de la Buzãu

Elevii de clasa a VIII-a din municipiul Husi, care au sustinut Evaluarea Nationalã, proba de Limba Românã, au fost optimisti la iesirea din examen, considerând subiectele de-a dreptul „usoare”. Faptul cã au fost mai multe cerinte de tip grilã, dar si întrebãrile cu rãspunsuri aparent simplu de intuit i-au fãcut pe elevi sã creadã cã examenul a fost… floare la ureche. În realitate însã, tocmai lejeritatea cu care au abordat teza ar fi fost o problemã, spun profesorii. „Mie nu mi-au plãcut subiectele, nu sunt de acord cu acest fel de evaluare. Mai bine pui copilul sã îti povestescã o lectie, sã îti facã dovada cã are cunostinte, decât sã îi dai sã se joace x si 0. Strict pe subiectele date, copiii s-au grãbit sã creadã cã e usor si neatentia si-a spus cuvântul. La textele pe care le-am corectat eu am gãsit, de exemplu, cuvintele „colaci” si „bumbac”, extrase dintr-o însiruire de obiecte dintr-o magazie, însã erau gresit selectate. Exact aceste obiecte nu se gãseau în magazia aceea, ci era vorba despre „cabluri de otel fãcute colaci” si „ulei de in”. Rãspunsul corect era „cabluri” si „ulei”, dar s-a grãbit… Si a pierdut 2 puncte din neatentie. Apoi, de exemplu, li s-a cerut sã motiveze dacã este plictisitor sã viziteze de mai multe ori un anumit loc, iar o elevã a scris „nu e plictisitor, fiecare se duce unde vrea”. Atât a scris, desi era necesarã o argumentare de cel mult 100 de cuvinte, pornind de la textul al doilea. Si a pierdut 6 puncte. Cele mai multe trãsnãi le-am întâlnit la compunerea despre o amintire din vacantã. Unii copii sunt creativi, dar sunt din ce în ce mai putini. M-a socat faptul cã o elevã scria „f fain” în loc de „foarte frumos”. Am gãsit si „pt” în loc de „pentru”. E clar cã unora le-a intrat în reflex scrisul stâlcit de pe internet. Pot sã spun cã cea mai mare notã pusã de mine a fost 9,50 la un elev care m-a impresionat. La compunere, de exemplu, a povestit cu o exprimare deosebit de frumoasã si corectã faptul cã vacanta pentru el înseamnã „acasã”, întrucât mama, singura care întretine familia, are de crescut trei copii. Nu povestea lui a contat, ci faptul cã se vedea cã e un copil care nu a fãcut opt ani de scoalã degeaba”, a relatat una din cele mai apreciate profesoare din zona Husi, care, alãturi de alti colegi, au corectat tezele copiilor din judetul Buzãu.