Salariații din Învățământ nu renunță la proteste: “în orice țară normală, indexările trebuie să acopere cel puțin inflația”

DECIZIE… Sindicaliștii din Învățământ anunță că nu renunță la proteste, deși Guvernul a promis majorări de salarii pentru cadrele didactice. Președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, Simeon Hăncescu, spune că mărirea de 7 %, anunțată de Guvern, ar fi, de fapt, de sub 4%, iar această creștere e prea mică pentru a face o diferență , în condițiile în care profesorilor li s-a promis că în 2022 vor atinge maximul în grila de salarizare: “O indexarea a salariilor sub 4 % este de neacceptat. În orice țară normală, indexările trebuie să acopere cel puțin inflația. Ori, la noi, puterea de cumpărare a celor din învățământ va avea mult de suferit. Vine o iarnă grea. Ne uităm ce se întâmplă cu prețurile la gaze naturale și la energie electrică. Vor fi oameni care vor scoate din buzunar 800-1.000 de lei pentru întreținere. Cum se va descurca un profesor care are salariul 2.020 de lei și va mai lua 60 de lei la salariu?”, întreabă retoric președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, Simeon Hăncescu.
Și Consiliul Național al Elevilor (CNE) ia atitudine și cere Ministerului Educației creșterea finanțării învățământului. „Educația din România nu e Cenușăreasa! Acordați o finanțare adecvată! În cursul acestei săptămâni (n.r. săptămâna trecută), a fost publicat un proiect de ordonanță de urgență cu privire la prorogarea unor termene de aplicare a unor dispoziții legale, inclusiv prevederea referitoare la alocarea a 6% din PIB pentru domeniul educației, aspect devenit deja o tradiție a guvernului încă din 2011, de când există Legea educației naționale. Consiliul Național al Elevilor condamnă cu fermitate decizia de a subfinanța din nou un domeniu atât de important pentru evoluția societății și solicită creșterea finanțării învățământului la 4,7% din PIB, atât cât este media europeană a alocărilor bugetare pentru acest sector, conform Eurostat. De asemenea, atragem atenția asupra alocărilor bugetare în concordanță cu nevoile elevilor. Astfel, e imperioasă cuprinderea unor sume pentru asigurarea cuantumului minim al burselor școlare conform criteriilor actuale de acordare, dar și a unor sume pentru asigurarea transportului gratuit al elevilor. Aceste două revendicări sunt indispensabile unui act educațional de calitate, dar și pentru a combate fenomene atât de nocive pentru întreaga societate, precum sărăcia, excluziunea socială și abandonul școlar, care afectează aproximativ o treime dintre elevii României.
“Cea mai mare parte dintre motivele pentru care școala românească eșuează este reprezentată de o subfinanțare cronică”
Totodată, Consiliul Național al Elevilor solicită Ministerului Educației să procedeze la convocarea de urgență a Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar (CNFIP), “în așa fel încât să se poată decide din timp costul standard per elev, iar unitățile de învățământ să poată dezvolta proiectele de bugete aferente anului financiar 2022. O tergiversare a stabilirii costului standard, așa cum s-a întâmplat în anul 2021, atrage după sine multiple dezavantaje cu impact major în viața școlară a fiecărui elev. De aceea, cerem Ministerului Educației să fundamenteze costul standard per elev prin suplimentarea sumelor la coeficientul „Bunuri și servicii” și să nu se ascundă după o creștere falsă a finanțării, generată de creșterea inflației. În același timp, solicităm Ministerului Finanțelor publicarea proiectului de buget de stat pentru anul 2022 și organizarea unei dezbateri publice pe marginea lui”, se mai arată în comunicatul de presă transmis de CNE. “Cea mai mare parte dintre motivele pentru care școala românească eșuează este reprezentată de o subfinanțare cronică. Mecanismul e simplu – cu cât sunt mai puțini bani pentru educație, cu atât șansele elevilor de a se integra în societate și în piața muncii sunt mai mici. Nu este posibil ca anul 2022 să ne prindă pe nepregătite, astfel că e necesar ca autoritățile să prioritizeze educația și să o considere un sector indispensabil, cu o finanțare adecvată”, a declarat Silviu Morcan, președintele Consiliului Național al Elevilor”.
de ce nu veniti in invatamant sa vedeti cum se castiga o paine?fac naveta la 90 km de vs in 3 locuri cu grade didactice la zi si abia am un salariu de 3000 ron. naveta se deconteaza la 3 luni si nu toti banii doar 50 km.
Invatamantul a primit mereu mariri salariale si diverse sporuri ( chiar si in avans) ! Inca sunt bugetari carora nu li s-a aplicat legea salarizarii bugetare ! pentru rezultatele pe care le obrin (analfabetism functional generalizat ) ar trebui sa aibe mai putine pretentii ! Poate ar trebui aplicate modelele occidentale cu 8 ore la scoala si mai putine concedii
Cea mai mare parte dintre motivele pentru care școala românească eșuează este lipsa de implicare a „dascalilor”.
Iar într-o tara normala, nu poate un bugetar sa aibă leafa de doua, trei ori mai mare decât a unui angajat din mediul privat.