Schimbãri de ultimã orã, în învãtãmânt : mai putine note si teze pentru elevi

ÎNVÃTÃMÂNT… Ministrul Educatiei a anuntat noi modificãri în anul scolar 2021-2022. Tezele vor putea fi programate începând de luna viitoare si vor fi mai putine decât în mod normal. „Am decis împreunã cu colegii mei de Ministerul Educatiei sã reducem numãrul de teze: la clasa VIII-a vom avea, în loc de trei teze, doar douã teze la gimnaziu. Deci toti elevii din gimnaziu vor avea doar douã teze de sustinut cu prezentã fizicã. Pentru liceu, am redus numãrul de teze de la patru la trei. Aceastã reducere va face obiectul reglementãrilor asa cum am anuntat„, a declarat ministrul Educatiei într-o conferintã de presã de la sediul Ministerului. De asemenea, acesta a mai anuntat cã se va reduce si numãrul de note necesare la o materie pentru încheierea mediei, la douã note, dar si cã ponderea tezelor va fi mai micã: „Nota la tezã va avea o pondere mai micã în raport cu oricare dintre notele pe care elevul le va primi. Fiecare notã va avea o pondere de 37,5, iar nota la tezã de – 25%”. Ministrul Educatiei a mai precizat cã tezele se vor sustine începând cu data de 6 decembrie, iar „pentru elevii care nu vor putea sã sustinã teze cu prezentã fizicã din motive independente de vointa lor, acest lucru se va putea face, existã bazã legalã, dupã revenirea la scoalã, chiar dacã revenirea se va face în semestrul al II-lea„.

Elevii vor reîncepe cursurile pe data de 8 noiembrie, însã, momentan, nu se cunoaste modul de desfãsurare al acestora – online sau cu prezentã fizicã. „Vom avea consultãri cu autoritãtile sanitare si vineri vom vedea care va fi modul de deschidere a scolilor în data de 8 noiembrie, având ipoteza de bazã a prezentei fizice”, a anuntat Sorin Câmpeanu. Acesta a spus, zilele trecute, cã aceste douã sãptãmâni de vacantã suplimentarã vor fi recuperate dupã sãrbãtorile de iarnã: „se vor transforma în douã sãptãmâni de scoalã cu prezentã fizicã între 3 si 14 ianuarie, pentru gimnaziu si liceu, respectiv într-o sãptãmânã cu prezentã fizicã, între 10 si 14 ianuarie, pentru ciclul primar”. O astfel de decizie nu e vãzutã însã cu ochi buni de Consiliul National al Elevilor, care solicitã ca vacanta de iarnã sã nu fie modificatã, iar recuperarea unei sãptãmâni din vacanta suplimentarã sã se facã în sãptãmâna „Scoala Altfel”: „Consiliul National al Elevilor a lansat o consultare adresatã elevilor, profesorilor si pãrintilor, pentru a afla perspectiva acestora privitoare la perioada imediat urmãtoare. Din peste 60.000 de rãspunsuri, peste 80% dintre respondenti au declarat faptul cã nu îsi doresc scurtarea vacantei de iarnã si prelungirea semestrului I începând cu data de 3 ianuarie 2022, considerând cã aceastã modificare ar destabiliza foarte mult întregul proces educational. De asemenea, aproximativ 90% dintre elevi, profesori si pãrinti sunt de pãrere cã nu este oportunã sustinerea tezelor pentru semestrul I, cu atât mai putin dupã vacanta de iarnã, în conditiile în care semestrul va fi fost deja fragmentat de douã ori, fãrã posibilitatea acoperirii întregii programe scolare. Astfel, considerãm cã recuperarea unei sãptãmâni de vacantã în sãptãmâna 3-7 ianuarie ar reprezenta un factor suplimentar care afecteazã actul instructiv-educativ, mai ales în contextul în care se asteaptã o crestere vertiginoasã a numãrului de infectãri cu COVID-19 dupã sãrbãtori, fenomen ce va fi asociat, implicit, cu redeschiderea prematurã a scolilor”, se aratã în comunicatul Consiliului National al Elevilor.

Reprezentantii elevilor cer suspendarea tezelor în acest semestru

În sustinerea punctului lor de vedere, reprezentantii elevilor au adus în vedere si „prevederile art. 66, alin. (3) din Legea educatiei nationale, care prevãd cã, pentru fiecare disciplinã de studiu, programa scolarã acoperã 75% din ore, lãsând la dispozitia profesorului un procent de 25% de ore pe care le are la dispozitie pentru aplicarea unor strategii individuale de predare si evaluare. În acelasi timp, ne exprimãm din nou solicitarea de a suspenda organizarea tezelor pentru semestrul I, având în vedere cã materia nu va putea fi parcursã în integralitate. În acest caz, este elementarã mentinerea unei forme de evaluare sumativã, dar care sã nu punã accentul pe notã, ci pe feedback real din partea profesorului, si care sã puncteze clar continuturile pe care elevul ar trebui sã le asimileze mai mult pe parcursul acestui an scolar”, se aratã în comunicatul Consiliului National al Elevilor. „Existã cadru legal, existã o pozitie fermã exprimatã nu doar de elevi, ci si de pãrinti si profesori, prin consultarea la care au rãspuns peste 60.000 de persoane. Anul scolar trebuie sã rãmânã un element predictibil si, de aceea, este necesar ca vacanta de iarnã sã rãmânã în forma stabilitã initial, cu regândirea conceptului de tezã”, a declarat Silviu Morcan, presedintele Consiliului National al Elevilor.”