SÃRBÃTOARE…Cu prilejul Zilelor Scolii care au avut loc în zilele de 22 si 23 mai 2017, la Scoala Gimnazialã “Elena Cuza” din Vaslui s-a desfãsurat cea de-a X-a editie a Simpozionului National “Scoala Viitorului”, manifestare ce s-a bucurat de o largã apreciere încã de la prima sa editie, cea din 3 decembrie 2005. Toate cadrele didactice de la Scoala Gimnazialã “Elena Cuza” din Vaslui au participat la eveniment cu interes, ducând mai departe una din traditiile definitorii ale scolii noastre.
“Si la aceastã editie am avut alãturi parteneri de marcã: Inspectoratul Scolar Judetean, Casa Corpului Didactic, Centrul Judetean de Resurse si Asistentã Educationalã, Directia Judeteanã de Asistentã Socialã si Protectia Copilului Vaslui, Biblioteca Judeteanã ‘Nicolae Milescu Spãtarul’ si – nu în ultimul rând – Primãria Municipiului Vaslui. Tema simpozionului, ‘Noi orientãri educationale – exemple de bunã practicã’, a trezit interesul multor cadre didactice din scolile vasluiene, dar si al multor cadre didactice din institutii de învãtãmânt din tarã, colaboratori mai vechi ai scolii, de a participa la lucrãri. În acest sens, multumim colegilor din judetele Iasi, Mures, Maramures, Galati si Giurgiu. Rãsfoind revista, devine din ce în ce mai evidentã preocuparea cadrelor didactice de a oferi tinerilor o educatie de calitate centratã pe nevoia de a le dezvolta competente, deprinderi si abilitãti de adaptare rapidã într-o lume aflatã în continuã schimbare”, au transmis cadrele didactice. În cadrul activitãtilor Simpozionului national “Scoala viitorului” s-a desfãsurat si lansarea revistei scolare “Mirajul labirintului”, publicatie ajunsã la numãrul 20. Mai multe teme de interes pot fi gãsite în paginile acestei reviste de o calitate graficã deosebitã, elevii “cuzisti” dovedind creativitate si pasiune pentru artã, deschidere cãtre un dialog cultural potrivit vârstei. Activitãtile desfãsurate la Scoala Gimnazialã “Elena Cuza” au urmãrit cu succes promovarea de referate si comunicãri stiintifice de specialitate, schimbul de experientã între cadrele didactice, cât si popularizarea activitãtilor care valorificã experientele scolare de la mai multe discipline.
