NOUTATE SCOLARÃ… Scopul general al proiectului care se deruleazã din luna mai a.c., la Liceul Tehnologic si la Scolile primare si gimnaziale din Puiesti si Pogana, îl reprezintã implementarea unui set de actiuni ce participã la obiectivele specifice ale programului „Educatie nonformalã în sistem outdoor”. Se doreste reducerea pãrãsirii timpurii a scolii prin mãsuri integrate de prevenire si de asigurare a oportunitãtilor egal pentru elevii apartinând grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii apartinând minoritãtii rome si elevii din mediul rural unde sunt comunitãtile dezavantajate socio-economic . Participã 350 de elevi, 175 din scolile din Puiesti si 175 de scolile din Pogana. Valoarea proiectului, cofinantat de Fondul Social European, este de 1.7564, 57 lei, din care cofinantarea UE este de 1.469.279, 86 lei.
Actiunile propuse a fi implementate pot fi clasificate în trei mari componente, respectiv: „Dezvoltarea unui centru integrat de educatie nonformalã în sistem outdoor si a unor mãsuri integrate de preventie”. Centrul integrat îndeplineste un dublu rol, respectiv îmbunãtãtirea si cresterea participãrii elevilor la învãtãmântul primar si secundar în scopul reducerii efectelor fenomenului de abandon si pãrãsirea timpurie a scolii pentru grupurile defavorizate. Durata de functionare a centrului este stabilitã pe o perioada de 17 luni în cadrul proiectului, precum si în perioada de sustenabilitate a activitãtilor acestuia. A doua este implementarea pe o perioadã continuã de 3 de luni, a „Programului de perfectionare profesionalã specializatã în domeniul organizãrii si furnizãrii educatiei nonformale în sistem outdoor a personalului didactic si de sprijin din învãtãmântul preuniversitar” cu implicarea unui numãr de 36 persoane parte din sistemul educational national. A treia actiune este implementarea pe o perioadã continuã de 14 luni cu implicarea unui numãr de 350 de copii înmatriculati în cadrul institutiilor de învãtãmânt partenere în proiect, ce prezintã risc de apartenentã la fenomenul de pãrãsire timpurie a scolii, a unui „Program inovativ de educatie nonformalã în sistem outdoor”.
Activitãtile se desfasoarã pe subactivitãti: Prima are ca principal obiectiv cresterea participãrii elevilor în cadrul unor activitãti outdoor menite sã contribuie la dezvoltarea personalã a acestora, implicit la depãsirea unor bariere autoinduse ce pot limita pe termen lung capacitatile acestora de a se integra in societate. Vor fi desfãsurate cercuri si ateliere tematice cu urmãtoarele teme: Cerc de istorie si arheologie; Atelier de traditie si mestesug; Cerc de arte; Cerc de stiinte.
În cadrul subactivitãtii 2, proiectul îsi propune crearea unui program educational nonformal in sistem outdoor, prin folosirea unui set de mãsuri alternative, menite sã sprijine cresterea participãrii la educatie a elevilor din cadrul unitãtilor de învãtãmânt participante în cadrul proiectului. Activitãti desfãsurate: Jocuri de comunicare; Jocuri de încredere si Jocuri logice.
La subactivitatea 3, au loc activitãti in aer liber – reprezintã cel mai bun loc în care elevii îsi pot pune în practicã abilitãtile fizice. Derularea activã va fi centratã pe o serie de cinci componente tematice; Activitãti sportiv-recreative; Activitãti de voluntariat; Activitãti tip Teatru-forum-Teatru Forum ; Activitati de nondiscriminare si interculturalitate; Activitãti de ecologie si dezvoltare durabilã
„Inspectoratul Scolar Judetean Vaslui este partener 1 în proiect si coordoneazã activitate Liceului Tehnologic Puiesti si ale Scolii Gimnaziale nr. 1 din Pogana. Asa cum stiti, în proiect sunt implicati 350 elevi care participã la activitãtile mai sus mentionate, iar finalul proiectului deosebit de folositor elevilor , atât din scolile generale si primare, cât si celor de la Liceul Tehnologic din Puiesti, va fi în luna decembrie a.c.”, a precizat inspectorul judetean adjunct al ISJ Vaslui, prof. Andrei Huiban.
