Patru scoli din judet, toate din mediul rural, boicoteazã simularea Evaluãrii Nationale: „ISJ a fãcut presiuni asupra directorilor”
PE UN BUTOI CU PULBERE… Doar patru scoli din judetul Vaslui vor boicota astãzi simularea Evaluãrii Nationale. Potrivit Inspectoratului Scolar Judetean, toate sunt din mediul rural. În municipii si orase, directorii au gãsit solutii: fie i-au convins pe unii profesori sã participe, fie au adus pentru supravegherea elevilor cadre didactice din alte unitãti de învãtãmânt. Liderul de sindicat prof. Sorin Tiplea sustine cã inspectoratul scolar a fãcut presiuni asupra directorilor, acestia fiind sunati ieri încã de la primele ore ale diminetii pentru a cãuta solutii. „Am înteles cã începând de astãzi dimineatã, de la ora 05:30, doamna inspector general a început sã sune directorii din unitãtile despre care avea la cunostintã cã nu organizeazã simularea si sã le spunã sã gãseascã solutii, în caz contrar o sã le trimitã inspector scolar, o sã facã comisii… Acestea sunt informatii foarte clare de la directori care au fost sunati la 05:30 – 06:00. Haideti sã fim seriosi, ce om normal deranjeazã duminica, la ora 05:30? Nu era vorba de vreo catastrofã nationalã, nu luase nicio scoalã foc… Când trezesti un director la acea orã, el nu poate considera decât cã este o presiune”, a declarat liderul Uniunii Sindicale „Didactica” Vaslui. Potrivit acestuia, vineri, 13 martie, toate scolile gimnaziale din municipiul Vaslui nu aveau posibilitatea sã organizeze simularea Evaluãrii Nationale, însã lucrurile s-au schimbat în urmãtoarele zile, odatã cu interventia inspectoratului scolar. Contactat telefonic, inspectorul general a declarat cã „vorbim de ziua de dinaintea primei probe, e normal ca inspectorul scolar general sa verifice ce scoli organizeazã si care nu. Panã la urmã la finalul zilei, ceea ce conteazã în munca noastrã este reusita elevilor si satisfactia pãrintilor în calitatea lor de sustinãtori ai sistemului de educatie. Simulãrile sunt parte a pregãtirii pentru examene, rolul lor în îmbunãtãtirea performantelor este dovedit. Ministerul Educatiei si Cercetãrii organizeazã aceste simulãri prin inspectorate si scoli. Școlile sunt conduse de directori si consilii de administratie care au responsabilitate pentru atingerea indicatorilor de performantã”.
Liderul de sindicat prof. Sorin Tiplea sustine cã s-a apelat la diverse strategii pentru a se organiza, totusi, simularea evaluãrii nationale. „Am înteles cã în cazul scolilor din municipiul Vaslui s-a apelat la cadre didactice din alte localitãti. Este o nebunie. În momentul în care un cadru didactic din Vaslui este trimis sã supravegheze la Negresti, este limpede cã vorbim de influenta inspectorilor scolari, care i-au luat pe rând la telefon pe colegii din specialitãtile lor si i-au „rugat” sã meargã pentru cã trebuie sã rezolve problema. Pentru cã nu avea cum profesorul X sã ridice mâna si sã spunã <vreau eu sã merg la scoala y>. Este limpede cã este vorba despre o influentã. Din punct de vedere al prevederilor din Codul Muncii, nu este în regulã. O persoanã care nu apartine scolii sau unitãtii respective nu se poate duce într-o unitate sã presteze o muncã fãrã forme legale. Nu este în relatii contractuale cu respectiva scoalã. Si acum haideti sã ne gândim, dacã un cadru didactic din Vaslui merge la Negresti, el cum îsi presteazã activitatea în ziua respectivã la clasele pe care le are? Teoretic lipseste de la muncã, de la serviciul lui, unde ar trebui sã presteze activitatea didacticã de predare”, a spus prof. Tiplea.
Presedintele Uniunii Sindicale „Didactica” Vaslui: „trebuie sã recunoastem cã este o problemã în interiorul sistemului de învãtãmânt. Sistemul este dezbinat”
De asemenea, acesta a povestit cã „alte scoli s-au organizat astfel: au pus copiii la un loc si directorii supravegheazã. Nu stiu cum poate directorul sã supravegheze, sã fie membru în comisie si, în acelasi timp, sã fie si presedinte de comisie. Este absurd. Practic, nu se mai respectã nicio regulã. Probabil s-a dorit a se da o lectie sindicatelor: <lasã cã le arãtãm noi, organizãm simulãrile si tot nu stãm de vorbã cu ei (n.r., profesorii)>. Noi asa percepem mesajul, este o modalitate prin care ei îsi aratã puterea, nu discutã cu sindicatele orice ar fi, pentru cã îsi pot face treaba în orice discutii. Nu stiu dacã cineva are de câstigat sau nu, dar cert este cã avem cu totii de pierdut, pentru cã relatiile de muncã în interiorul sistemului de învãtãmânt se degradeazã din ce în ce mai mult. Îmi este greu sã anticipez ceva la momentul acesta. Directorii au ales sã facã aceste simulãri în detrimentul cadrelor didactice. Este trist cã ei clameazã mereu cã sunt cu noi, spun <hai, domne, cã si noi suntem cadre didactice>. Acum ne-au demonstrat cã nu sunt cadre didactice, ci cã pentru ei conteazã mai mult functia, scaunul de director. Dincolo de aceste chestiuni, trebuie sã recunoastem cã este o problemã în interiorul sistemului de învãtãmânt. Sistemul este dezbinat. În timp ce unii încearcã sã lucreze pentru toti, pentru cã revendicãrile noastre îi vizau pe toti, altii nu au vrut sã se implice, ba chiar au hotãrât sã boicoteze actiunile sindicale”, a mai transmis liderul de sindicat prof. Sorin Tiplea.
Iatã ce cer sindicalistii din învãtãmânt
SOLICITÃRI… Principalele solicitãri ale sidicalistilor sunt revenirea la norma didacticã de predare anterioarã, majoratã prin legea Bolojan; reducerea numãrului de elevi la clasã, crescut prin noile reglementãri; revenirea la plata cu ora la nivelul si formula de dinainte de Legea Bolojan; restabilirea sistemului de burse în forma anterioarã modificãrilor legislative.
boicotarea este facute de analfabetii functionali cu studii la facultatile care functionau langa cimitirul Eternitatea ! profesorii bine pregati urmaresc si interesul elevilor !
boicotarea o face analfabetii functionali cu studii facute la facultatile care functionau langa cimitirul Eternitatea ! profesorii bine pregati urmaresc si interesul elevilor !
Dacă au fost în timpul programului de lucru de 8 ore, dacă au adus atingere drepturilor și exercitării obligațiilor elevilor în urma neparticipării la aceste simulări naționale atunci, simplu, ar trebui dați afară! Sunt și alții care așteaptă la ușă, la catedră mai bine pregătiți!
salatii de 10 mii lei net lunar si lucrate 7 luni din 12. Asa da……
Are dreptate și Bolojan ăsta… Dacă după toate măsurile de distrugere a sistemului de învățământ, profesorii nu au fost în stare nici măcar niște simulări să le boicoteze, atunci să le mai taie din drepturi, că ei îndură …
Care sunt cele 4 scoli din mediul rural care boicoteaza ” șimularea” evaluării naționale.?? E secret ?? În rest tot articolul e o joacă de cuvinte puse unul după altul, chiar greșite uneori. pentru a lua niște bani un nene de la ziar. Chiar penibil.
Sindicalistii alesi / numiti trebuie sa apere drepturile personalului din invatamant, inclusiv drepturile elevilor de a participa la examene si mai mult sa vina cu solutiii clare de imbunatatire a activitatilor la care participa personalul din educatie.. dar… de obligatiile elevilor de a face bancheturi nimic, saracii parinti nu au bani, elevi amenintati ca de nu vin la banchet i i lasa repetenti.. , multi diriginti obligati sa aduca elevii la banchet… vai unde sa ajuns… … scolile obliga elevii sa faca excursii .pe banii lor.. uitînd menirea de dascal ” de a pregatii elevii”
Si pina la urma care sunt scolile in care nu se sustin examenele de simulare? O fi directorii lingăii sindicatelor? Isj sa demita directorii scolilor in care nu se sustin examenele.
Sindicatul ar trebui sa nu mai existe, la ultima greva, de acum câțiva ani a mințiți pe toată lumea! De acolo se trage beleaua, nu de la presiuni. Să fim sinceri, cine mai are încredere în sindicat? Domnul Tiplea ar trebui demis, doar gargara e de el, e un prefăcut și jumătate!
Nu va ganditi decit la bani si nu va pasa de copii.
Elevii trebuie, sa sustina examenele. Cadrele didactice care sunt lideri de sindicat .. sa nu participe ,, sa se adune in fata CJ , si sa ceara drepturile cadrelor didactice.. vor cu „măna altora” chipurile sa rezolve” ceva” care de fapt intra in obligatiile liderilor de lindicat
Dar când ați dat mâna cu ministrul și ați semnat contractul colectiv fără să întrebați „plebea”, cum a fost? Atunci nu ați mai simțit nevoia de consultare sau de transparență?
Cum a fost să decideți soarta a zeci de mii de oameni între patru pereți, în timp ce noi așteptam un semn pe grupuri? Ne numiți parteneri doar când aveți nevoie de cotizații, dar devenim „plebe” imediat ce se deschid ușile ministerului. O semnătură pusă în grabă nu e victorie, e capitulare fără luptă.
V-a tremurat mâna când ați semnat sau protocolul a fost prea confortabil ca să vă mai amintiți de cei din cancelarii? E ușor să fii diplomat la București, dar e mult mai greu să ne privești în ochi acum și să ne explici de ce promisiunile de atunci au rămas doar cerneală pe hârtie.
Democrația sindicală nu funcționează doar de jos în sus când e vorba de grevă, ci și de sus în jos când e vorba de decizii. Acea strângere de mână a fost simbolică pentru prăpastia care s-a căscat între voi și noi. Data viitoare, înainte de a „bate palma”, asigurați-vă că aveți și palma noastră în spate, nu doar pumnul strâns în buzunar.
Exact!
Just!