PASIUNE…Un bârlãdean este prezentat drept exemplu demn de urmat pentru elevi într-un compendium cu povestile de succes ale absolventilor învãtãmântului profesional si tehnic, lansat de Centrul National de Dezvoltare a Învãtãmântului Profesional si Tehnic (CNDIPT). Adrian Corodescu a terminat Colegiul ‘’Al. I. Cuza’’ Bârlad în 1999, este managerul propriei companii, ‘’Amintiri Feroviare’’, care îsi propune sã reproducã cele mai renumite ,,amintiri” ale Cãilor Ferate Române, care au scris istoria acestui mijloc de transport de-a lungul anilor. Cititi în rândurile urmãtoare povestea bârlãdeanului, asa cum a fost prezentatã în compendiumul promovat de Ministerul Educatiei Nationale.
“Mic copil fiind, am vãzut cã tatãl meu rezolva diferite treburi gospodãresti, ajutându-se de tot felul de scule: ciocane, clesti, surubelnite, pile pentru metale, fierãstraie, s.a. Îl urmãream fascinat de câte ori repara ceva prin casã sau curte. De aceea am ajuns cu destul entuziasm la liceul industrial al orasului, devenit apoi Colegiul Tehnic ‘Al. I. Cuza’ din Bârlad, fãrã sã stiu prea bine ce mã asteaptã. Am terminat liceul ca Tehnician mecanic de întretinere si reparatii. De fapt, întâmplarea a jucat un rol important în viata mea, pentru cã, la fel ca multi alti tineri, imediat dupã absolvirea scolii, am fost atras de mirajul Occidentului. Am ajuns în Italia unde aptitudinile dezvoltate în timpul orelor de practicã au fost un important atu. Acolo am vãzut trenuletele miniaturizate…si asa am ajuns sã le fabric! Sunt producãtor de modelism feroviar. Firma mea acordã atentie pasionatilor de machete feroviare si le satisface cererile în acest domeniu. S.C. Amintiri Feroviare SRL, companie românã pe care cu multã dãruire o conduc, îsi propune sã reproducã cele mai renumite ‘amintiri’ ale Cãilor Ferate Române, care au scris istoria acestui mijloc de transport de-a lungul anilor. Pasiunea pentru trenuri si documentarea îndelungatã în procesul de proiectare si productie a machetelor feroviare miniaturizate a determinat formarea echipei noastre, dedicându-ne deseori timpul liber pentru realizarea scopului comun.”, povesteste bârlãdeanul. Unul dintre punctele forte este cã este managerul propriei companii. “Sunt propriul meu sef, cu toate ‘bucuriile’ ce decurg din asta: program de muncã neîntrerupt, griji pentru angajati si pentru rezultatele asteptate, preocupãri constante pentru dezvoltarea afacerii. Când este afacerea ta, programul de lucru nu se terminã niciodatã! ….cu atât mai putin dupã trecerea celor 8 ore legale….”.
Elevii din Bârlad, practicã la compania lui Adrian Corodescu
Elevii de la Colegiul Tehnic “Al. I. Cuza” din Bârlad fac în fiecare an practicã la compania pe care Adrian Corodescu o conduce. “Mã întorc, întotdeauna cu drag si de câte ori sunt chemat, la scoala care m-a format, pentru un dialog cu actuala generatie!” Sfatul pe care acesta îl are pentru absolventii de clasa a VIII-a este simplu: “Sã fiti hotãrîti, determinati, perseverenti, pozitivi si, nu în ultimul rând, corecti. Sã încercati sã vã urmati pasiunile, sã nu renuntati la scoalã înainte de a sti ce vreti sã faceti cu viata si cu cariera voastrã. Sã doriti sã învãtati meserie!” În ceea ce priveste planurile de viitor, bãrlãdeanul are o atitudine pozitivã. “Întotdeauna am fost optimist si rãmân în continuare optimist. Faptul ca România a aderat la Uniunea Europeanã a creat , inclusiv pentru mine, premisele unei dezvoltãri stabile, de lungã duratã.”
Compediumul, un argument în favoarea învãtãmântului profesional si tehnic
Compendiumul care îl prezintã si pe Adrian Corodescu poate fi utilizat la orele de consiliere si orientare profesionalã, în special pentru învãtãmântul gimnazial. Textele ilustreazã beneficiile implicãrii active a companiilor în învãtãmântul profesional si tehnic, în primul rând în ceea ce priveste capacitatea acestuia de a asigura o fortã de muncã calificatã în concordantã cu nevoile pietei muncii. “Compendiumul de bune practici pentru cresterea vizibilitãtii si atractivitãtii învãtãmântului profesional si tehnic – Povesti de succes” este elaborat în cadrul proiectului „European Quality Assurance in Vocational Education and Training – National Reference Points” (EQAVET-NRP-RO), cofinantat de Comisia Europeanã/Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA), prin programul ERASMUS+.
